Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα σχολείου του νομού  Ηρακλείου  μια  πρόσκληση από το Κολλέγιο Αθηνών στο διευθυντή της ΔΙΔΕ Ηρακλείου, βάσει της οποίας η ιδιωτική επιχείρηση του  εν λόγω κολλεγίου  καλεί το διευθυντή -που προϊσταται της διοίκησης της Β/θμιας εκπαίδευσης- να γίνει, ουσιαστικά, ο προπαγανδιστής  της λειτουργίας του, μέσω μιας ..υποτροφίας που  το ιδιωτικό Κολλέγιο χαρίζει… μεγαλόψυχα σε μαθητές οι οποίοι  «συνδυάζουν τις μεγάλες ακαδημαϊκές  επιδόσεις με τις  οικονομικές ανάγκες της οικογένειάς τους»(!)

Όπως σημειώνει σε ανακοίνωσή της η Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ν. Ηρακλείουαυτή η πρόσκληση που όχι μόνο προπαγανδίζει μια ιδιωτική επιχείρηση εκπαίδευσης, αλλά  και διακρίνει τους μαθητές σε «αξιόλογους» και μη, καταργώντας την αρχή της ισοτιμίας και προωθώντας τον κοινωνικό ρατσισμό-πρόσκληση απαξιωτική για το δημόσιο σχολείο και τις αξίες που υπηρετεί -αναρτήθηκε σε ιστοσελίδα ενός ΓΕΛ του Ηρακλείου, επιβεβαιώνοντας στην πράξη την  αποδοχή της πολιτικής κατεύθυνσης  για ιδωτικοποίηση της εκπαίδευσης.

Η ανακοίνωση της Αγωνιστικής Παρέμβασης Εκπαιδευτικών Ν. Ηρακλείου 

Τα Δημόσια σχολεία δεν πρέπει να γίνονται μηχανισμοί προπαγάνδας των κολλεγίων 

Αντιδεοντολογική-Αντιπαιδαγωγική και Αντίθετη στο ρόλο  και την αποστολή της Δημόσιας και Δωρεάν  Εκπαίδευσης  η ανάρτηση σε ιστολόγιο σχολείου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου  σχετικά με μια..υποτροφία του κολλεγίου Αθηνών(!)

Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα σχολείου του νομού  μας  μια  πρόσκληση από το Κολλέγιο Αθηνών στο διευθυντή της ΔΙΔΕ Ηρακλείου, βάσει της οποίας η ιδιωτική επιχείρηση του  εν λόγω κολλεγίου  καλεί το διευθυντή -που προϊσταται της διοίκησης της Β/θμιας εκπαίδευσης- να γίνει, ουσιαστικά, ο προπαγανδιστής  της λειτουργίας του,  μέσω μιας ..υποτροφίας που  το ιδιωτικό Κολλέγιο χαρίζει… μεγαλόψυχα σε μαθητές οι οποίοι  «συνδυάζουν τις μεγάλες ακαδημαϊκές  επιδόσεις με τις  οικονομικές ανάγκες της οικογένειάς τους»(!)

Η πρόσκληση εντάσσεται στο πρόγραμμα περιφερειακών υποτροφιών του Κολλεγίου Αθηνών και  αναγράφει ότι απευθύνεται. ..προσωπικά στο διευθυντή της ΔΙΔΕ, «για να είναι βέβαιοι ότι θα ενημερωθούν οι πιο αξιόλογοι μαθητές»(!)  της Περιφέρειας Κρήτης, μιας και η περιώνυμη εκπαιδευτική  επιχείρηση των Αθηνών δέχεται  μόνο «αξιόλογους» μαθητές, στους οποίους μάλιστα μεγαλόψυχα δηλώνει ότι θα προσφέρει το ποσό των  500 ευρώ μηνιαίως και για οκτώ μήνες ετησίως ως έξοδα διαμονής στην Αθήνα (!), εφόσον βέβαια περάσουν τις εξετάσεις, για να ενταχθούν στην Α Γυμνασίου ή στην Α Λυκείου  ..του Κολλεγίου.

Αυτή η πρόσκληση που όχι μόνο προπαγανδίζει μια ιδιωτική επιχείρηση εκπαίδευσης, αλλά  και διακρίνει τους μαθητές σε «αξιόλογους» και μη, καταργώντας την αρχή της ισοτιμίας και προωθώντας τον κοινωνικό ρατσισμό-πρόσκληση απαξιωτική για το δημόσιο σχολείο και τις αξίες που υπηρετεί -αναρτήθηκε σε ιστοσελίδα ενός ΓΕΛ της περιοχής μας, επιβεβαιώνοντας στην πράξη την  αποδοχή της πολιτικής κατεύθυνσης  για ιδωτικοποίηση της εκπαίδευσης

Θεωρούμε ότι τόσο η αποδοχή της πρόσκλησης, όσο και η διακίνησή της,  μέσω σχολικών ιστοσελίδων, προσβάλλει  τη λειτουργία, το ρόλο και τις  αρχές που σταθερά υπηρετεί η  Δημόσια και Δωρεάν Εκπαίδευση και δείχνει το δρόμο της απαξίωσής  των σχολείων του Δημοσίου, τα οποία επιδιώκει να μετατρέψει   σε μηχανισμούς προπαγάνδας των ιδιωτικών  επιχειρήσεων στην εκπαίδευση.

Καλούμε το διευθυντή της ΔΙΔΕ να προασπιστεί το δημόσιο και δωρεάν σχολείο, όπως οφείλει, και  το διευθυντή του σχολείου που έχει  αναρτήσει  στο ιστολόγιο του την εν λόγω «πρόσκληση» να την αποσύρει από την ιστοσελίδα,

 Καλούμε επίσης  όλους  τους συναδέλφους να αρνηθούν κάθε μέσο και τρόπο προβολής των ιδιωτικών επιχειρήσεων της εκπαίδευσης και των όποιων  «δώρων της»

Οι μαθητές μας  και  οι γονείς  τους  δεν έχουν  ανάγκη τα «δώρα» των. ..ευγενών και των  «αξιόλογων».

 Διεκδικούν  μαζί με τους φορείς  του  εκπαιδευτικού   κινήματος  αύξηση των κονδυλίων για την παιδεία, μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών  και κατοχύρωση των αναφαίρετων δικαιωμάτων τους στη δημόσια  δωρεάν καθολική παιδεία , στην παιδεία  που θεωρεί «αξιόλογους»  και   αντιμετωπίζει  ως ισότιμους  όλους τους μαθητές.

Αυτή την παιδεία  θα διεκδικούμε πάντα .Γιατί μόνο αυτή μπορεί να υπηρετήσει τις καθολικές  κοινωνικές  ανάγκες   για μόρφωση,  δουλειά, δημοκρατία και ισότητα.