Κατατέθηκε αργά την Παρασκευή στην Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλή με τον βαρύγδουπο τίτλο: «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις» το νομοσχέδιο Κεραμέως που προσιδιάζει στο μοντέλο λειτουργίας των ιδιωτικών σχολείων και αναμένεται να ψηφιστεί, εν μέσω θέρους, έως τις 27 Ιουλίου.

Συνοπτικά, θα εφαρμοσθεί “διπλή” αξιολόγηση εκπαιδευτικών (διαμορφωτική και συνολική αξιολόγηση), οι σύλλογοι διδασκόντων χάνουν σχεδόν κάθε δυνατότητα επιρροής στα σχολεία, ενώ οι διευθυντές αποκτούν υπερεξουσίες και οι θητείες μετατρέπονται σε 4ετείς και αίρεται ο περιορισμός των δύο θητειών.

Επίσης όσον αφορά στους διευθυντές των σχολείων υπάρχει ένα νέο άρθρο (97) με τίτλο «Υπαλλακτικός τρόπος άσκησης των αρμοδιοτήτων των άρθρων 47 και 47 Α του ν. 4547/2018 από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας».

Στο συγκεκριμένο άρθρο δίνεται η δυνατότητα στον Διευθυντή της σχολικής μονάδας,   σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης,  να προβεί σε όσες από τις ενέργειες της αρμοδιότητας του συλλόγου διδασκόντων εξακολουθούν να παραλείπονται και οι οποίες έχουν σχέση με την αυτοαξιολόγηση, προγραμματισμό και ομάδες δράσεων επαγγελματικής ανάπτυξης.
Άρθρο 97 Υπαλλακτικός τρόπος άσκησης των αρμοδιοτήτων των άρθρων 47 και 47 Α του ν. 4547/2018 από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας 1. Εφόσον κατά τη διάρκεια συγκεκριμένου σχολικού έτους ο σύλλογος διδασκόντων δεν συγκληθεί ή δεν συνεδριάσει ή για οποιονδήποτε λόγο δεν προβεί εν γένει στις ενέργειες της αρμοδιότητάς του, όπως αυτές καθορίζονται στα άρθρα 47 και 47Α του ν. 4547/2018 (Α’ 102), αμέσως μετά την παρέλευση δεκαημέρου από τη λήξη των προθεσμιών που ορίζονται στα άρθρα αυτά και χωρίς υπαίτια βραδύτητα, στην περίπτωση που δεν προβλέπονται προθεσμίες, ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας προβαίνει, όσον αφορά στο σχολικό αυτό έτος, σε όσες από τις ενέργειες της αρμοδιότητας του συλλόγου διδασκόντων εξακολουθούν να παραλείπονται από τον σύλλογο, με τη συνεργασία του Συμβούλου Εκπαίδευσης που έχει την παιδαγωγική ευθύνη της σχολικής μονάδας, εφαρμόζοντας κατά τα λοιπά αναλόγως τα ως άνω άρθρα.
2. Εφόσον οι ομάδες δράσεων επαγγελματικής ανάπτυξης δεν καθορίσουν τις παραμέτρους της παρ. 4 του άρθρου 47 του ν. 4547/2018 ή δεν θέσουν συγκεκριμένους στόχους ή δεν προγραμματίσουν αντίστοιχες δράσεις και εν γένει δεν λάβουν όλες τις αποφάσεις της παρ. 5 του άρθρου 47, στις ενέργειες αυτές προβαίνει αμελλητί ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας, με τη συνεργασία του Συμβούλου Εκπαίδευσης που έχει την παιδαγωγική ευθύνη της σχολικής μονάδας, εφαρμόζοντας κατά τα λοιπά τις σχετικές διατάξεις.

Οι αποφάσεις του είναι υποχρεωτικές για τους εκπαιδευτικούς που ορίζει να συμμετέχουν στις εν λόγω ομάδες.

Επίσης προβλέπονται διαφορετικοί τρόποι εξέτασης των μαθητών, «πολλαπλό βιβλίο» στη διδασκαλία των μαθημάτων, νέες ευθύνες και νέους ρόλους για τους εκπαιδευτικούς εντός της σχολικής μονάδας, και διενέργεια διαγνωστικών τεστ αποτελεσματικότητας (ελληνική Pisa).

Δείτε εδώ αναλυτικά το νομοσχέδιο

Το νομοσχέδιο αναμένεται να ψηφιστεί έως τις 27 Ιουλίου.

Ακολουθεί αναλυτικά ολόκληρο το νομοσχέδιο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και την αυτονομία των σχολείων:

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
ΜΕΡΟΣ Α΄ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΕΛΕΧΗΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Άρθρο 1	Πεδίο εφαρμογής
Άρθρο 2	Ορισμοί
Άρθρο 3	Αποκεντρωμένες υπηρεσίες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
Άρθρο 4	Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης
Άρθρο 5	Περιφερειακό Συμβούλιο Εποπτών
Άρθρο 6	Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης
Άρθρο 7	Κοινή Συνεδρίαση Εποπτών Ποιότητας της Εκπαίδευσης και Συμβούλων Εκπαίδευσης
Άρθρο 8	Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
Άρθρο 9	Σκοπός και αρμοδιότητες των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης
Άρθρο 10	Παρακολούθηση της λειτουργίας των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης
Άρθρο 11	Περιοχές αρμοδιότητας των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης
Άρθρο 12	Διοίκηση των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης
Άρθρο 13	Στελέχωση των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης
Άρθρο 14	Επιτροπές Διεπιστημονικής Υποστήριξης των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
Άρθρο 15	Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης και Επιτροπές Διεπιστημονικής Υποστήριξης σχολικών μονάδων της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης
Άρθρο 16	Αποστολή και αρμοδιότητες των Κέντρων Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία
Άρθρο 17	Οργάνωση και στελέχωση των Κέντρων Εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την Αειφορία
Άρθρο 18	Υπεύθυνοι Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών
Άρθρο 19	Υπεύθυνοι Φυσικής Αγωγής και Σχολικού  Αθλητισμού
Άρθρο 20	Υπεύθυνοι Εργαστηριακών Κέντρων  Φυσικών Επιστημών
Άρθρο 21	Υπεύθυνοι Σχολικών Δραστηριοτήτων
Άρθρο 22	Υπεύθυνοι Αγωγής Υγείας
Άρθρο 23	Υπεύθυνοι Πολιτιστικών Θεμάτων
Άρθρο 24	Υπεύθυνοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Άρθρο 25	Υπεύθυνοι Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Άρθρο 26	Εξουσιοδοτικές διατάξεις
Άρθρο 27	Μισθολογικές διατάξεις
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Άρθρο 28	Πίνακες και προτάσεις επιλογής στελεχών εκπαίδευσης
Άρθρο 29	Προϋποθέσεις συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής
Άρθρο 30	Κριτήρια επιλογής
Άρθρο 31	Αποτίμηση των κριτηρίων επιλογής Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης, Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Προϊσταμένων Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης
Άρθρο 32	Αποτίμηση κριτηρίων επιλογής Συμβούλων Εκπαίδευσης
Άρθρο 33	Αποτίμηση κριτηρίων επιλογής Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων και Προϊσταμένων των Τμημάτων Εκπαιδευτικών Θεμάτων
Άρθρο 34	Επιτροπές αποτίμησης του συγγραφικού και ερευνητικού έργου
Άρθρο 35	Συμβούλια επιλογής
Άρθρο 36	Επιλογή Περιφερειακών Εποπτών Ποιότητας της Εκπαίδευσης, Εποπτών Ποιότητας της Εκπαίδευσης, Προϊσταμένων Κέντρων Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία και του Προϊσταμένου του Γραφείου Μειονοτικής Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης
Άρθρο 37	Προκήρυξη και υποβολή αιτήσεων
Άρθρο 38	Κατάρτιση αξιολογικών πινάκων επιλογής
Άρθρο 39	Τοποθέτηση στελεχών εκπαίδευσης
Άρθρο 40	Θητεία στελεχών και ανάληψη υπηρεσίας
Άρθρο 41	Σειρά επιλογής στελεχών της εκπαίδευσης
Άρθρο 42	Απαλλαγή στελεχών της εκπαίδευσης από την άσκηση των καθηκόντων τους
Άρθρο 43	Μεταθέσεις – τοποθετήσεις των στελεχών της εκπαίδευσης μετά τη λήξη της θητείας
Άρθρο 44	Αναπλήρωση
Άρθρο 45	Επιλογή στελεχών της Σιβιτανιδείου Δημόσιας Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων
Άρθρο 46	Επαγγελματική ανάπτυξη των στελεχών της εκπαίδευσης
Άρθρο 47	Εξουσιοδοτικές διατάξεις
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Α΄
Άρθρο 48	Φορείς και όργανα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών – Τροποποίηση του άρθρου 29 του ν. 1566/1985
Άρθρο 49	Διοικητική υπαγωγή των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στον Γενικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων –  Τροποποιήσεις του άρθρου 14 του ν. 2817/2000
Άρθρο 50	Πειθαρχικά Συμβούλια στελεχών της εκπαίδευσης – Τροποποίηση του άρθρου έκτου του ν. 4057/2012
Άρθρο 51	Διαγνωστικοί, αξιολογικοί και υποστηρικτικοί φορείς για τους μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Αντικατάσταση του άρθρου 4 του ν. 3699/2008
Άρθρο 52	Διαδικασία διάγνωσης ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών – Αντικατάσταση του άρθρου 5 του ν. 3699/2008
Άρθρο 53	Παράταση φοίτησης μαθητών Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης – Τροποποίηση του άρθρου 8 του  ν. 3699/2008
ΜΕΡΟΣ Β’ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΤΕΛΕΧΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΛΟΙΠΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ THΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Άρθρο 54	Σκοπός και πεδίο εφαρμογής
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Άρθρο 55	Προγραμματισμός του έργου των στελεχών της εκπαίδευσης
Άρθρο 56	Όργανα  αξιολόγησης
Άρθρο 57	Περιοδικότητα αξιολόγησης
Άρθρο 58	Κριτήρια και βαθμολογία της αξιολόγησης
Άρθρο 59	Διαδικασίες αξιολόγησης
Άρθρο 60	Ενστάσεις
Άρθρο 61	Όργανα εξέτασης των ενστάσεων
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ  ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
Άρθρο 62	Όργανα και αντικείμενο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της δημόσιας εκπαίδευσης
Άρθρο 63	Πεδία και κριτήρια αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών
Άρθρο 64	Πεδία και κριτήρια αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών των Κέντρων Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης
Άρθρο 65	Πεδία και κριτήρια αξιολόγησης του έργου των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού των σχολικών μονάδων
Άρθρο 66	Πεδία και κριτήρια αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών και των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης  και των Επιτροπών Διαγνωστικής Υποστήριξης
Άρθρο 67	Πεδία και κριτήρια αξιολόγησης του έργου των μελών του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού των σχολικών μονάδων
Άρθρο 68	Καταχώριση στοιχείων σε ηλεκτρονικό φάκελο
Άρθρο 69	Διαδικασία αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών
Άρθρο 70	Διαδικασία αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών των Κέντρων Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης
Άρθρο 71	Διαδικασία αξιολόγησης του έργου των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού των σχολικών μονάδων
Άρθρο 72	Διαδικασία αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών και των μελών  του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης και των Επιτροπών Διαγνωστικής Υποστήριξης
Άρθρο 73	Περιοδικότητα αξιολόγησης
Άρθρο 74	Αξιοποίηση των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης του έργου των εκπαιδευτικών, καθώς και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού
Άρθρο 75	Ενστάσεις
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ’ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Β’
Άρθρο 76	Ειδική ψηφιακή εφαρμογή για την αξιολόγηση  των στελεχών εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών και του ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού
Άρθρο 77	Μεταξιολόγηση του συστήματος αξιολόγησης
Άρθρο 78	Εξουσιοδοτικές διατάξεις
ΜΕΡΟΣ Γ’ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Άρθρο 79	Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων
Άρθρο 80	Επιλογή διδακτικών βιβλίων
Άρθρο 81	Αξιολόγηση μαθητών
Άρθρο 82	Συνεργασίες με τρίτους φορείς
Άρθρο 83	Διεξαγωγή έρευνας και πρακτική άσκηση στη σχολική μονάδα
Άρθρο 84	Λειτουργία εκπαιδευτικών ομίλων – Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικών Ομίλων
Άρθρο 85	Κατανομή μαθητών σε τμήματα
Άρθρο 86	Παιδαγωγικές συναντήσεις
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ/ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΕΥΘΥΝΗΣ
Άρθρο 87	Ενδοσχολικοί Συντονιστές
Άρθρο 88	Παιδαγωγικός σύμβουλος –μέντορας στη σχολική μονάδα
Άρθρο 89	Υπεύθυνος Διασύνδεσης με τη Μαθητεία στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια – Λύκεια
Άρθρο 90	Ενδοσχολική επιμόρφωση
Άρθρο 91	Άσκηση πειθαρχικού ελέγχου από τον Διευθυντή
Άρθρο 92	Χρήση – Αξιοποίηση των σχολικών κτιρίων, υποδομών και λοιπών εγκαταστάσεων
Άρθρο 93	Χρηματοδότηση σχολικών μονάδων και διαχείριση χορηγιών και δωρεών
Άρθρο 94	Ανάθεση διδασκαλίας από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας
Άρθρο 95	Ανάθεση εξωδιδακτικών εργασιών από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας
Άρθρο 96	Ορισμός υπεύθυνων τμημάτων και μαθητικών κοινοτήτων
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ′ΘΕΣΠΙΣΗ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΑΥΞΗΜΕΝΗΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΔΟΣΙΑΣ
Άρθρο 97	Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος
Άρθρο 98	Δημιουργία και συντήρηση ιστοσελίδας σε επίπεδο σχολικής μονάδας
Άρθρο 99	Προσβασιμότητα ιστοσελίδων σχολικών μονάδων
Άρθρο 100	Αναμόρφωση του θεσμού του Σχολικού Συμβουλίου
ΜΕΡΟΣ Δ΄ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Άρθρο 101	Δευτεροβάθμια εκκλησιαστική εκπαίδευση
Άρθρο 102	Σκοπός των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 103	Εποπτικό Συμβούλιο Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης
Άρθρο 104	Ίδρυση, κατάργηση και αναστολή λειτουργίας Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 105	Αθωνιάδα Εκκλησιαστική Ακαδημία
Άρθρο 106	Εκκλησιαστικό Λύκειο Ριζαρείου Εκκλησιαστικής Σχολής
Άρθρο 107	Στέγαση Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 108	Όργανα διοίκησης των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 109	Διευθυντές Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 110	Υποδιευθυντές Εκκλησιαστικών Σχολειων
Άρθρο 111	Θητεία διευθυντών και υποδιευθυντών
Άρθρο 112	Απαλλαγή των διευθυντών και υποδιευθυντών από την άσκηση των καθηκόντων τους
Άρθρο 113	Μετάθεση – τοποθέτηση διευθυντών και υποδιευθυντών μετά τη λήξη της θητείας τους
Άρθρο 114	Δικαίωμα φοίτησης στα Εκκλησιαστικά Σχολεία
Άρθρο 115	Εισαγωγή μαθητών και μαθητριών
Άρθρο 116	Προγράμματα σπουδών
Άρθρο 117	Λειτουργία ομίλων και θερινών προγραμμάτων
Άρθρο 118	Παροχές και διευκολύνσεις μαθητών και μαθητριών
Άρθρο 119	Εκπαιδευτικό Προσωπικό των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 120	Διοικητική και λειτουργική υποστήριξη των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 121	Σύνδεση με φορείς και με σχολικές μονάδες της αλλοδαπής
Άρθρο 122	Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού προσωπικού των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 123	Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 124	Χρηματοδότηση των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 125	Σχολική Εφορεία
Άρθρο 126	Μαθητική εστία
Άρθρο 127	Εφαρμογή της νομοθεσίας για τη δημόσια γενική δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Άρθρο 128	Κάλυψη δαπανών λειτουργίας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’ΣΧΟΛΕΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΛΗΡΙΚΩΝ
Άρθρο 129	Μεταδευτεροβάθμια εκκλησιαστική εκπαίδευση
Άρθρο 130	Σκοπός των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 131	Δίπλωμα ιερατικής μαθητείας
Άρθρο 132	Ίδρυση, οργάνωση και λειτουργία των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 133	Σχολή Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών Ριζαρείου Εκκλησιαστικής Σχολής
Άρθρο 134	Εκπαιδευτικά προγράμματα των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 135	Δικαίωμα φοίτησης στις Σχολές Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 136	Εισαγωγή ιεροσπουδαστών στις Σχολές Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 137	Πρώτο στάδιο επιλογής ιεροσπουδαστών
Άρθρο 138	Δεύτερο στάδιο επιλογής ιεροσπουδαστών
Άρθρο 139	Διδακτικό προσωπικό των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 140	Όργανα διοίκησης των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 141	Διευθυντές των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 142	Στέγαση των  Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 143	Ιατροφαρμακευτικές και νοσοκομειακές δαπάνες σπουδαστών
Άρθρο 144	Πρόσβαση στις Θεολογικές Σχολές και στα προγράμματα ιερατικών σπουδών των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών
Άρθρο 145	Χρηματοδότηση Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 146	Εφορεία Λειτουργίας Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 147	Σύνδεση των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών με φορείς
Άρθρο 148	Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού προγράμματος των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών και του προσωπικού τους
Άρθρο 149	Εστίες ιεροσπουδαστών
Άρθρο 150	Ρύθμιση θεμάτων οργάνωσης και λειτουργίας των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 151	Χρόνος έναρξης λειτουργίας των Εκκλησιαστικών Σχολείων και των Σχολών Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών
Άρθρο 152	Θέματα Γενικών Εκκλησιαστικών Λυκείων Βελλά Ιωαννίνων και Πατριαρχικής Εκκλησιαστικής Σχολής Κρήτης
Άρθρο 153	Μεταβίβαση δικαιώματος υπογραφής
Άρθρο 154	Προθεσμία χορήγησης γνώμης, πρότασης ή εισήγησης
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ’ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ
Άρθρο 155	Πρόσβαση πτυχιούχων Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών στο Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης  του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και στο Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Άρθρο 156	Οργάνωση και πρόσβαση στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, πρόγραμμα σπουδών και διάρκεια φοίτησης – Τροποποιήσεις των άρθρων 1, 3, 4, 5 και 6 του ν. 3432/2006
ΜΕΡΟΣ Ε΄ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Άρθρο 157	Πρώιμη εκπαιδευτική και υποστηρικτική παρέμβαση σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Άρθρο 158	Αρμοδιότητες του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης – Τροποποίηση του άρθρου 2 του ν. 4115/2013
ΜΕΡΟΣ ΣΤ΄ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Α΄
Άρθρο 159	Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Α΄
Άρθρο 160	Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Β΄
Άρθρο 161	Κατάργηση των Περιφερειακών Κέντρων Εκπαιδευτικού Συντονσιμού και των θέσεων Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου
Άρθρο 162	Μεταβατικές Διατάξεις Κεφαλαίου Γ΄
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Β΄
Άρθρο 163	Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου B΄
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Δ΄
Άρθρο 164	Μεταβατική διάταξη για τη συγκρότηση του Εποπτικού Συμβουλίου Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης
Άρθρο 165	Μεταβατικές διατάξεις για εκπαιδευτικούς και διευθυντές Γενικών Εκκλησιαστικών Λυκείων – Γυμνασίων και Γενικών Εκκλησιαστικών Λυκείων
Άρθρο 166	Μεταβατικές διατάξεις για θέματα φοίτησης, σίτισης και διαμονής μαθητικού δυναμικού των Γενικών Εκκλησιαστικών Λυκείων – Γυμνασίων και Γενικών Εκκλησιαστικών Λυκείων του ν. 3432/2006 (Α΄14) και στέγασης των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Άρθρο 167	Μεταβατικές διατάξεις για το προσωπικό διοικητικής και λειτουργικής υποστήριξης των Γενικών Εκκλησιαστικών Λυκείων – Γυμνασίων και Γενικών Εκκλησιαστικών Λυκείων του ν. 3432/2006 (Α΄ 14)
Άρθρο 168	Λοιπές μεταβατικές διατάξεις για τη δευτεροβάθμια εκκλησιαστική εκπαίδευση
Άρθρο 169	Μεταβατικές διατάξεις για τις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες – Συγχώνευση των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών
ΜΕΡΟΣ Ζ΄ΚΑΤΑΡΓΟΥΜΕΝΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Άρθρο 170	Καταργούμενες διατάξεις Μέρους Α΄
Άρθρο 171	Καταργούμενες διατάξεις Μέρους Δ΄
ΜΕΡΟΣ Η΄ΈΝΑΡΞΗ ΙΣΧΥΟΣ
Άρθρο 172	Έναρξη ισχύος